33. 鄭老師運用教師發問技巧所謂的「高原式策略」(plateau strategy)，則鄭老 師要使用下列哪一種策略？
(A)同一問題請多位學生回答，以擴大參與。
(B)同一問題只問一位學生，以多問問題。
(C)同一學生提問多個問題，以深入探索。
(D)多個問題一併發問，以利學生選答。

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統計： A(2817), B(121), C(357), D(80), E(0) #2942370

詳解 (共 9 筆)

#5529533

高原式策略plateau strategy：教師於提出一個問題並由多人回答不同意見後，再行提出深入一層的問題，等學生充分反應後，再提更深入一層之問題，如是循序而進至某一預定目標為止。

尖峰式策略peak strategy：教師提出一個問題並指名回答後，陸續提出較深入之問題由同一人回答

應充分應用高原式策略，並避免尖峰式策略之使用過多。

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考古題:


46.教師發問技巧有所謂「高原式策略」(plateau strategy)，其意何所指？
(A) 同一問題請多位學生回答，以擴大參與
(B) 同一問題只問一位學生，以多問問題
(C) 同一學生提問多個問題，以深入探索
(D) 多個問題一併發問，以利學生選答


94  教檢  課程

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#5731051

考古題:


48. 教師發問技巧有所謂「高原式策略」(plateau strategy)，其意何所指？
(A) 同一問題請多位學生回答，以擴大參與
(B) 同一問題只問一位學生，以多問問題
(C) 同一學生提問多個問題，以深入探索   
(D) 多個問題一併發問，以利學生選答

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