33. 高中資源班張老師經常在對學生提出一個比較困難的要求之前，會先提出兩個以上 容易的要求，以激勵學生回應困難或具有挑戰性的要求。這是何種行為教學策略的 應用？
(A) 提示程序（prompting procedure）
(B) 正增強（positive reinforcement）
(C) 後效模仿（contingent imitation）
(D) 行為動能（behavioral momentum）

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統計： A(71), B(81), C(38), D(949), E(0) #3099061

詳解 (共 4 筆)

#5805990
行為動能（behavioral mome...
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#5815831
行為動能（behavioral mome...
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#6284138
正確答案是: (D) 行為動能（beha...
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#5814337
  • 行為動能 (behavioral momentum)
  • 給學生較容易或有趣的工作，然後再很自然地導向較複雜且可能會受挫的工作。
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