34 張老師班上有一位同學，常在午休時吵鬧，影響其他同學，因此張老師要 他每天中午到校園中的動物園餵食小動物，並藉此給予鼓勵以改善他的不 良行為，張老師所使用之班級常規策略，是下列那一項？
(A)自然形成法
(B)引導形成法
(C)替代形成法
(D)強制形成法

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統計： A(13), B(67), C(405), D(8), E(0) #1982931

詳解 (共 2 筆)

#3515862
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#4762146

訂定班級常規的策略：

一、自然形成法：就班級大多數同學原已經存在的良好行為加以具體化，引為全班同學遵行的辦法

二、引導形成法：把握情境，利用機會教育，將一個原本不存在或未受重視 的常規引入班級，以供大家遵守

三、強制形成法：借助外力，取消學生權利或施予處罰的方式，強制制約學生，以形成某種規矩的方法

四、參照形成法：導師或同學發現別班有良好的表現是    本班同學所欠缺的， 於是指導學生學習別班的良好

    規矩

五、替代形成法：以一種合適的行為來代替不適合的行為學生參與規範之制定愈多期遵行的動機就愈強

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