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試題詳解

試卷:108年 - 108 身心障礙特種考試_五等_教育行政:教育學大意#75629 | 科目:初等/五等/佐級◆教育學大意

試卷資訊

試卷名稱:108年 - 108 身心障礙特種考試_五等_教育行政:教育學大意#75629

年份:108年

科目:初等/五等/佐級◆教育學大意

35 提出現實治療與控制理論(Reality Therapy & Control Theory),以「交付 責任」、「建立班規」、「價值判斷」、「適當選擇」、「合理結果」的 原則和程序,作為班級經營之原則的是下列那位學者?
(A)謝富勒(I. Scheffler)
(B)吉特斯(H. Gintis)
(C)葛拉瑟(W. Glasser)
(D)德瑞克(R. Dreikurs)
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