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試題詳解

試卷：97年 - 新竹教育大學附小97年教育專業試題#387 | 科目：教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱：97年 - 新竹教育大學附小97年教育專業試題#387

年份：97年

科目：教甄◆教育專業科目-國小

8、主張透過師生相互間的對話，讓學生瞭解自身不當行為及問題行為的癥結及其可能產生的影響，並且讓學生學習解決自己的問題行為，是屬於何種班級經營模式？
(A)行為改變模式
(B)獨斷訓練模式
(C)現實治療模式
(D)教師效能訓練模式。
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