34 家庭是幼兒成長過程中第一個社會化組織,幼兒園則是他們接受次級社會化的場域。但因家庭變遷的影響,雙薪、新 住民、隔代教養、單親四種家庭型態的幼兒學習,需要強調什麼?
(A)團體型學習
(B)非線性及個殊性學習
(C)動覺型學習
(D)社交型學習

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統計: A(723), B(2852), C(252), D(1567), E(0) #2363875

詳解 (共 6 筆)

#4341186

因此,以幼兒為學習主體的教育立場,在家庭型態變選趨勢下,

確有必要重新省思與調整幼兒園的課程與教學內涵和方式。以下分迹

家庭變遷下,雙薪、新住民、隔代教養與單親四種家庭的幼兒學習,

藉以強化在後現代強調非線性與個殊性學習的必要性。

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#4575118
出處:幼兒教保概論(盧美貴) 第二章...

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#4721678

幼兒會沈浸在各種不同的文化內涵、社會習性與生活經驗中展現其個殊性

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#4085802
出處:幼兒教保概論/盧美貴


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#4120933
非線性思維是指一切不屬於線性思維的思維類...
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#5370624

這是參考哪個書本呢?

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