試題詳解

34. 體育課程設計時重視知識結構，目的在於培養靈活的個體，這種源自Laban的概念在教學時將動作進行分類，並且以舞蹈、遊戲及體操為主要內容，認為在小學中適合使用動作教育（movement education）。以上描述屬於哪一項體育課程發展模式？
(A)動作教育模式
(B)動作分析模式
(C)發展模式
(D)個人意義模式