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試題詳解

試卷:無年度 - 97東吳大學97學年度教師檢定模擬考#827 | 科目:教甄◆課程與教學

試卷資訊

試卷名稱:無年度 - 97東吳大學97學年度教師檢定模擬考#827

科目:教甄◆課程與教學

34.下列哪一種觀念屬於認知學習論的主張?
(A) 採用連續漸進法可以塑造個體的行為
(B) 透過獎懲可以改變行為促進學習
(C) 個體的自發反應可因強化而保留
(D) 學習是個體內在知識狀態的改變
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