34.下列哪些是影響實作評量真實性的主要因素：ㄅ.教學目標的特性ㄆ.教學順序ㄇ.學校設備ㄈ.教師意願。
(A)ㄅㄆㄇㄈ
(B)ㄅㄆㄇ
(C)ㄅㄇㄈ
(D)ㄅㄇ

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統計： A(1226), B(1410), C(587), D(262), E(3) #617

詳解 (共 9 筆)

#51450

實作評量的施測情境的真實性程度，受到下列幾個因素的影響：

(1)教學目標的特性

(2)課程的教學順序

(3)客觀條件的限制(ex.時間、成本、設備的有無、實施和計分的困難....)

陳嘉陽教育概論下冊p.170

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#97791

理論上是後三者..但實務上影響的應該是ㄈ吧...
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#1416095
教學順序會影響的原因：
技藝課程的教學順序會以理論知識為先(紙筆測驗能測的)，實際動手的在後，例如：會先從流程圖找出故障機器的部位，絕對會在實際動手修復該機器之前，因此不同教學順序自會決定實作評量的真實性。
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#778333
教師意願應該是影響實施的可能性吧XDD
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#14555

教師指導的意願難道不會影響嗎??
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#219306

是影響實作評量真實性的主要因素：ㄅ.教學目標的特性ㄆ.教學順序ㄇ.學校設備
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#862513
教師意願應該是影響實施的關鍵吧!! 
 

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#228344

整個大誤解....

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#832809
請問~為什麼教學順序會影響？~~THX
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