36.丁老師相信身高較高的體育能力較高，而這也影響他體育科的評分，請問這種現象稱為：
(A)個人誤差
(B)邏輯謬論
(C)月暈效果
(D)投射作用

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統計： A(272), B(3931), C(2292), D(123), E(2) #619

詳解 (共 10 筆)

#107031


簡單來說

邏輯謬誤一定有這種字眼：...越....越...

    ex：身高越高，體育成績越好

月暈：放大某一特點，使他的其他項目也跟著被優化

(尖角：放大某一缺點，使她的其他項目也跟著被劣化)

　ex：長的漂亮，就認為她也功課好

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#22863

 個人偏差：寬大的偏差、嚴格的誤差、趨中的誤差。（即此題所指的個人偏見）

 

邏輯誤差：評定者將兩項特質視為有直接的關係。例如：衣衫不整就是壞學生；成績佳智力就評定較高等級。

 

此題屬於測驗與評量的範圍。


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#984265
邏輯謬誤是針對其信念的誤判而影響，如老師的認為影響"體育科評分"，是對全體。

月暈效果則是教師針對個人的某一部分好壞而擴散至同個人的其他方面。(小美成績好，平常表現應該也很好)

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#16151


月暈就是你把他的某些特點放大了,他可能只有學科成績好,你卻以為他品行什麼的全部都很好

刻板印象應該是我們受到意識形態的影響對某個群體或個人存有的先入為主的印象

這個印象不一定是真的

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#22864

個人偏差=個人偏見=個人誤差

邏輯誤差=邏輯謬誤

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#2231563
邏輯謬誤，是老師本人根本上的認定，非針對...
(共 66 字，隱藏中）
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#2153233
身高高＝體育好＝體育科分數高 -->...
(共 100 字，隱藏中）
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#11936
那C不行嗎?
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#1049916
note: 高明好像是說這題出的不好 (是指這題嗎？)

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#13831

月暈不等於刻板印像喔!!

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