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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
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99年 - 99臺北市立教育大學九十九年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試模擬試題#2718
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試題詳解
試卷:
99年 - 99臺北市立教育大學九十九年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試模擬試題#2718 |
科目:
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
99年 - 99臺北市立教育大學九十九年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試模擬試題#2718
年份:
99年
科目:
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
34.小強被選為學校代表參加全市英文朗讀比賽,但比賽前卻有嚴重之焦慮表現,級任老師想要給予適當之個別輔導。以下哪一選項中的理論與輔導策略是正確的配對關係?
(A) 行為學派的輔導老師探討焦慮的內在動力
(B) 心理分析學派的輔導老師探討歸因方式與控制信念
(C) 個人中心學派的輔導老師運用系統減敏感法
(D) 認知行為學派的輔導老師運用壓力免疫訓練
正確答案:
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