34.張老師在班級經營中，領導學生設計製作班服，制定班歌、班規，還發展出 特有的班級文化。請問張老師是從下列哪一個學派的觀點獲得啟發？
(A)現象學
(B)象徵互動論
(C)俗民方法論
(D)知識社會學

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統計： A(133), B(881), C(167), D(110), E(0) #2257343

詳解 (共 5 筆)

#4010767
解釋論（反實證主觀社會，以互動發展建構現...
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#4209634

＠符號互動論：又稱象徵互動論。 特別強調人類在符號層次的互動過程，認為語言在自我及社會的形成過程中占有重要地位，並主張人類只有透過個人與社會間的符號互動才能成為完全的個人。 

＠俗民論：研究社會規則在個體之間的關係。探討人們如何了解其所處生活環境的意義，分析人們在現實社會裡的各種態度與行為。 



→關鍵為：領導學生設計製作班服，制定班歌、班規，還發展出特有的班級文化

→答案選(B)象徵互動論

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#3884339
關鍵字：班服，制定班歌、班規...特有的...
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#3893884
現象學：胡賽爾、回歸事象本身、互為主體論...
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#3888782
現象學 在於探討一切特殊的、歷史的、或...
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#2076817
未解鎖
現象學：胡賽爾、回歸事象本身、互為主體論...
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