試題詳解

試卷：104年 - 104年桃園市國小教甄特教試卷(身障組)#25209 | 科目：教甄◆身心障礙組

試卷名稱：104年 - 104年桃園市國小教甄特教試卷(身障組)#25209

年份：104年

科目：教甄◆身心障礙組

34.沈老師將課堂上所發下，有關「比率及百分率」的作業題目的數字改為簡單一點，作為給小婷（輕度智障學生）的回家作業。以上敘述是引用下列哪一種調整策略？
(A)調整作業的評比
(B)調整作業的份量
(C)調整作業的形式
(D)調整作業的內容

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