34.當年齡及社經地位等重要變項獲得良好控制之後，研究顯示：雙語兒童比單語兒童在語言及認知能力上的優勢表現，
不包含下列哪一變項？
(A)跨文化的理解
(B)母語的熟練程度
(C)複雜的認知作業表現
(D)後設語言覺識能力(metalinguistic awareness)。
詳解 (共 3 筆)
未解鎖
研究的目的是要探討雙語兒童(除了母語，多...
未解鎖
後設語言察覺 /覺知(metaling...
未解鎖
(C)15.晚近比較同齡的雙語兒童和...
私人筆記 (共 1 筆)
未解鎖
當年齡及社經地位等重要變項獲得良好控制...
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