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試題詳解

試卷：111年 - 111 臺南市國民小學暨幼兒園_教師聯合甄選 ：國小教育專業科目#108897 | 科目：教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱：111年 - 111 臺南市國民小學暨幼兒園_教師聯合甄選 ：國小教育專業科目#108897

年份：111年

科目：教甄◆教育專業科目-國小

36.林老師口頭制止阿勇上課不舉手就說話的行為後，其他同學就都乖乖遵守「先舉手、後發言」的課堂規則了。這種現 象最能以下列哪一種的原理來解釋？
(A)替代增強
(B)替代懲罰
(C)漣漪效應
(D)比馬龍效應。
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