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試題詳解

試卷：94年 - 94年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-兒童發展與輔導#77 | 科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)

試卷資訊

試卷名稱：94年 - 94年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-兒童發展與輔導#77

年份：94年

科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)

15.晚近比較同齡的雙語兒童和單語兒童的語言及認知能力的研究顯示，當重要變項(如社經地位)獲得良好控制之後：
(A)雙語兒童的語言熟練程度不如單語兒童
(B)單語兒童在非語文智力測驗上的表現優於雙語兒童
(C)雙語兒童在許多認知作業上的表現都優於單語兒童
(D)單語兒童表現出優於雙語兒童的後設語言覺識(metalinguisticawareness)
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