34.老師問：「保特瓶除可裝水外，還有那些用途？」，這個問題是屬於下列那一類型？
(A)聚斂型
(B)擴散型
(C)綜合型
(D)理解型

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統計： A(295), B(22674), C(89), D(51), E(0) #59840

詳解 (共 6 筆)

#583384

戴維斯(Davis)將問題歸納為六類
(一)開放型：開放式的問題設有固定和限制性的答案。此類問題通常可以激發學生探索另一種可能的答案和新的發現。ex：為何羽毛被比棉花被溫暖?
(二)閉鎖型：此類問題多有所限制，通常只有一個標準答案，學生必須就已有的資訊做判斷，加以回答。思維方式大多朝向某一特定方向。ex：你會英文打字嗎?
(三)記憶型 ： 此類問題屬於記憶性的問題，通常只要求被問者依據的事實，採取回憶或是認知的方式來回答問題。ex：誰發現新大陸?
(四)聚斂型：此類問題是思考型的問題，通常要求被問者依據所記憶的資料進行分析及組織，並且常需依據一定的方向進行思考。ex：由台北到台中搭車利用高速公路會比縱貫公路快嗎?
五)擴散型 ： 此類問題是屬於沒有固定答案的思考性問題，被問者不必依循特定之方向，可以採取創新、獨特、異乎尋常的方式來回答問題。ex：假如你有一千萬，你將如何運用他?
(六)評鑑型：這類問題要求被問者先設定價值標準，然後對於所問的事物或行動進行判斷或選擇。ex：我國小學教英文的優缺點何在?

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#401398
擴散-無一定標準答案

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#1235777
可是保溫瓶的用途也只有裝液體吧？原本我也想說因為可以有很多種回答，但都是裝液體類的⋯所以覺得不算擴散型（？
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#400015
為什麼是擴散行而不是聚斂型呢!?
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#252345

我為什麼會沒作答到？有夠呆~

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#1253366
不能假定保特瓶只能裝液體，可用腦力激盪法想出各種不同的用途
例如當盆栽、當加油棒......"可以採取創新、獨特、異乎尋常的方式來回答問題"
所以是擴散型
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