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試題詳解

試卷：103年 - 臺北市立大學103學年度修習教育學程甄試筆試試題卷-(定版)#16374 | 科目：教育學程◆教育基本知識

試卷資訊

試卷名稱：103年 - 臺北市立大學103學年度修習教育學程甄試筆試試題卷-(定版)#16374

年份：103年

科目：教育學程◆教育基本知識

34. 九年一貫課程的三大走向為「開放」、「一貫」、「統整」， 下列何者不是「統整」走向的內涵？
(A) 推動學習共同體
(B) 融入社會新興議題
(C) 促使各科教師協同教學
(D) 運用多元評量促使學習歷程連貫
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#5178392
未解鎖
開放---意味著諸多教育政策的鬆綁、教科...
(共 226 字，隱藏中）
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