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教甄◆教育專業科目-中等
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105年 - 臺北市 105 學年度市立國民中學正式教師(巡迴)聯合甄選教育專業科目#52330
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試題詳解
試卷:
105年 - 臺北市 105 學年度市立國民中學正式教師(巡迴)聯合甄選教育專業科目#52330 |
科目:
教甄◆教育專業科目-中等
試卷資訊
試卷名稱:
105年 - 臺北市 105 學年度市立國民中學正式教師(巡迴)聯合甄選教育專業科目#52330
年份:
105年
科目:
教甄◆教育專業科目-中等
34. 學生行為管理的目的在培養學生為其行為負責,而「游泳課未帶泳衣,就不能去游 泳」,此種行為後果屬下列何者?
(A)自然後果
(B)人為後果
(C)邏輯後果
(D)後續後果
正確答案:
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詳解 (共 3 筆)
許瑋涵
B10 · 2020/05/19
推薦的詳解#3973227
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類題比較(D)哪一個例子屬於「邏輯後果」...
(共 217 字,隱藏中)
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chuchu
B7 · 2017/05/25
推薦的詳解#2213476
未解鎖
筆記-自然後果:行為過後自然產生的結果;...
(共 44 字,隱藏中)
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109考上台北市! 感恩阿摩
B5 · 2017/04/15
推薦的詳解#2136259
未解鎖
沒有泳衣還可可以游泳是因為人類的規定~~...
(共 26 字,隱藏中)
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