36. 「承認青少年身心天生異質性，所以教育方法應適應個別差異」乃是何種隱喻的觀點？
(A)接生的隱喻
(B)塑造的隱喻
(C)生長的隱喻
(D)雕刻的隱喻

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統計： A(178), B(281), C(810), D(1484), E(0) #1319550

詳解 (共 6 筆)

#1385444
強調人像是大理石一樣天生有自己的紋路(天生異質性)，所以要順著紋理雕刻(適應個別差異)。
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#2213924
塑造強調同質性雕刻強調異質性
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#2213477
筆記-強調人像是大理石一樣天生有自己的紋...
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#2247411
理性主義-萊布尼茲(Leibuiz):人...
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#6276686
教育即生長→杜威、盧梭、福祿貝爾、自然主...
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#2151618
??? 這是哪位教育家說過的話嗎...
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#1537554
未解鎖
教育即雕刻→理想主義、因材施教、由外而內...
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