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試題詳解

試卷:106年 - 高雄市立國民小學教師聯合甄選/教育專業#62851 | 科目:教甄◆教育專業科目

試卷資訊

試卷名稱:106年 - 高雄市立國民小學教師聯合甄選/教育專業#62851

年份:106年

科目:教甄◆教育專業科目

22. 哪一個例子屬於「邏輯後果」(logical consequence)的輔導應用?
(A)甲生沒唸書,結果考差了
(B)乙生沒帶泳衣,結果不能下水游泳
(C)丙生上課吵鬧,老師要他抄寫 10 次課文
(D)丁生玩耍打翻便當,老師要他把弄髒的地板清理乾淨
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