34. 透過小組同儕合作協助的學習方式，在 2 至 6 人的異質小組中，藉由團體互動的歷 程，一起學習，彼此協助完成工作，以達到個人及團體之共同學習目標。此學習法稱 為：
(A)價值澄清教學法
(B)費曼學習法
(C)合作學習法
(D)探究學習法。

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統計： A(3), B(10), C(1359), D(15), E(0) #2740373

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(A) 價值澄清教學法 教導學生一系列...
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#6380134

(A) 價值澄清教學法

強調幫助學生釐清、表達與選擇自己的價值觀。常透過討論、角色扮演、抉擇兩難情境等活動，使學生在多元觀點中思辨自己的立場。

(B) 費曼學習法
由物理學家費曼提出，強調學生能用簡單語言向他人解釋概念，代表對知識真正理解。分為「學習 → 解釋 → 查漏補缺 → 簡化重構」四步驟。
白話：教學別人自己就更懂了

(D) 探究學習法
強調學生主動提出問題、假設、實驗、觀察與結論，培養批判思考與問題解決能力。

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