34. 針對基礎的學習內容，如果老師希望大多數學生都能達到80%以上的精熟程度，所以進行紙筆測驗時，題目不以難度指數為標準，主 要考量點乃是題目是否與學習的內容有關。此種評量概念與下列何者最為接近？
(A)標準參照評量
(B)常模參照評量
(C)多元評量
(D)另類評量

答案：登入後查看
統計： A(4698), B(324), C(155), D(53), E(0) #2388409

詳解 (共 4 筆)

#4149171

＠常模參照評量：指參考團體分數之平均數來解釋個別測驗在團體中所處的相對位置。

 

 

＠標準參照評量：指參考學校或教師在教學前所訂的標準來解釋個別測驗分數是否達到既定之標準。

 

  

＠另類評量：指不同於傳統紙筆測驗的各種評量方式。如真實評量、實作評量等。

 

 

 

→關鍵為：大多數學生都能達到80%以上的精熟程度

 

→事先所訂的標準來解釋個別測驗分數是否達到既定之標準

 

→答案選(A)標準參照評量

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#5460260

類題

58.臺灣現行的國中教育會考是採用下列哪一種評量或計分方式？
(A) 常模參照評量 （norm-referenced assessment）
(B) 標準參照評量 （criterion-referenced assessment）
(C) 形成性評量 （formative assessment）
(D) 診斷性評量 （diagnostic assessment）
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#5974093
※相關類題補充，這題有點小困難，須特別留...

(共 484 字，隱藏中）
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#6441186

這題考的是評量的基本概念。

題目指出：

  • 評量的主要考量是是否與學習內容有關（與課程目標對應）。

  • 目標是讓「大多數學生都能達到80%以上的精熟程度」。

  • 並非依據難度或與他人比較來設計題目。

這些描述符合的評量方式是：

(A) 標準參照評量

  • 以事先設定的學習目標或標準為依據，評量學生是否達成學習目標。

  • 不與其他學生比較（這是常模參照的特徵）。

  • 強調精熟學習（如達到80%以上）。

其餘選項說明：

  • (B) 常模參照評量：以「其他學生表現」作為參照，重在排序和比較。

  • (C) 多元評量：指使用不同形式（如觀察、訪談、作品集）來評量，重點在評量方式多樣。

  • (D) 另類評量：通常指非傳統筆試的評量方式，如表現任務、作品集等。

✅ 正確答案：(A) 標準參照評量

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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#6883453
未解鎖
標準參照測驗→ 也叫做「效標參照測驗」...
(共 273 字，隱藏中）
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私人筆記#3024957
未解鎖
標準參照測驗(效標參照測驗)(crite...
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