34. 針對有資訊摘要問題的易分心學生，資源班教師在評量調整服務上，可採行以下哪一種較有效的策略？ (A) 在試卷上標註試卷總題數及作答起訖時間。 (B) 將試卷題目上每個小標題都標示清楚，要求幾個答案也註明清楚。 (C) 在試卷上標註每一大題作答的時間，鼓勵學生提早完成也要檢查。 (D) 在試卷上標註「再檢查一遍」或「下面還有題目」等標註語。