34. T. Lickona近年來積極推動品格教育,並強調品格教育的推動應以「尊重」與何者為基礎核心?
(A)友愛
(B)關懷
(C)責任
(D)合作。
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統計: A(421), B(3775), C(6012), D(262), E(0) #360657
統計: A(421), B(3775), C(6012), D(262), E(0) #360657
詳解 (共 10 筆)
#428152
Lickona於1995年成立尊重與責任中心
242
16
#639424
品格教育運動中,Thomas Lickona提出5R:
(1)讀-Reading
(2)寫-Writing
(3)算-Arithmatic
(4)尊重-Respect
(5)責任-Responsibility
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3
#867558
李可納(T. Lickona)整理
1、認為品格有三個相關(1991):
(1)道德認知;(2)道德感受;(3)道德行動。
2、提出當代品格教育運動
(1)讀-Reading;(2)寫-Writing;(3)算-Arithmatic;(4)尊重-Respect;(5)負責-Responsibility。
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0
#611798
(B)當代品格教育家李可納(T. Lickona)特別在傳統3R之外加上第4R和5R,以作為品格教育重要的道德價值, 這兩者是? (A)接納與尊重 (B)尊重與責任 (C)責任與回應 (D)反省與改革
新北市100學年度國民中學正式教師聯合甄選試題
新北市100學年度國民中學正式教師聯合甄選試題
68
0
#477124
我認為答案應該是官方解(C)為佳,
認為 品格教育的核心在 "尊重"與"關懷" 應該是李奉儒教授自己的說法
佐證資料可參考 http://www.ccunix.ccu.edu.tw/~edume/paper/respect.pdf -->文章標題就有明說了
認為 品格教育的核心在 "尊重"與"責任"應該是 Lickona沒錯
作證資料可參考 http://ir.lib.ntnu.edu.tw/retrieve/73229/ntnulib_ja_K0101_1403_205.pdf -->文章的p.2就有文句明確指出
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0
#1054616
品格教育是個「重任」
尊重、責任
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1
#449278
- Lickona (1993)指出品格的認知部分包括:知覺情境的道德面向、以及了解道德推理、做決定、與付諸實踐。情意部分包括:意識到做正確的事情、自我控制、以及自我尊重是個人的責任,與願意承認與改正個人的缺點。行為部分包括:能夠傾聽、溝通、以及與人合作,願意做道德判斷,以及力行好的行為。
- Thomas Lickona提出教學的第4R和第5R分別是尊重(respect)和負責(responsibility),[1]強調實施道德品格教育的核心在於「尊重」與「關懷」,包括誠實、同情、公平、勇氣、自我紀律、助人、容忍、合作、謹慎和民主價值等品格。(李奉儒,2007)
- [1]傳統的3R分別是讀(read)、寫(write、rhyme) 、計算(reckon)。
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#565348
答案應該是C 吧!?
李寇納於一九九五年成立「尊重和責任研究中心」(The Center for the 4th and 5th Rs )
「品格至要」(Character Counts!),提出了六大支柱:尊重、責任、公平、值得信賴、關懷、公民責任。
李寇納於一九九五年成立「尊重和責任研究中心」(The Center for the 4th and 5th Rs )
「品格至要」(Character Counts!),提出了六大支柱:尊重、責任、公平、值得信賴、關懷、公民責任。
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#599705
Lickona尊者(尊、責)
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#803333
原來就這麼簡單 5R 太威了
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