35、 根據布魯姆(Bloom)的理論，將認知教學目標六個層次的排列順序為何？
(A)知識、理解、分析、綜合、應用、評鑑
(B)知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑
(C)應用、知識、理解、分析、綜合、評鑑
(D)理解、知識、應用、分析、綜合、評鑑。

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統計： A(690), B(8883), C(33), D(227), E(0) #22712

詳解 (共 4 筆)

#543267
新版:記憶 了解 應用 分析 評鑑 創造
44
0
#776421
舊版：知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑
            支解應分中間
7
0
#662975
先應用再分析！
2
0
#15976

把應用擺錯位子了

該打~"~

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