35. 依據103年公布的「學生輔導法」,針對適應欠佳、重複發生問題行為,或遭受重大創傷經驗等學生,依其個別化需求訂定輔導方案或計畫,提供諮詢、個別諮商及小團體輔導等措施,是屬於下列哪種輔導工作?
(A)預防性輔導
(B)發展性輔導
(C)介入性輔導
(D)處遇性輔導

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統計: A(11), B(50), C(688), D(192), E(0) #1628030

詳解 (共 3 筆)

#2371125
學校應視學生身心狀況及需求,提供發展性輔...
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#2919786
發展性=預防性
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#5685127

學生輔導法:

https://law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?pcode=H0070058

第 6 條

1.學校應視學生身心狀況及需求,提供發展性輔導、介入性輔導或處遇性輔導之三級輔導。

2.前項所定三級輔導之內容如下:
一、發展性輔導:為促進學生心理健康、社會適應及適性發展,針對全校學生,訂定學校輔導工作計畫,實施生活輔導、學習輔導及生涯輔導相關措施。
二、介入性輔導:針對經前款發展性輔導仍無法有效滿足其需求,或適應欠佳、重複發生問題行為,或遭受重大創傷經驗等學生,依其個別化需求訂定輔導方案或計畫,提供諮詢、個別諮商及小團體輔導等措施,並提供評估轉介機制,進行個案管理及輔導。
三、處遇性輔導:針對經前款介入性輔導仍無法有效協助,或嚴重適應困難、行為偏差,或重大違規行為等學生,配合其特殊需求,結合心理治療、社會工作、家庭輔導、職能治療、法律服務、精神醫療等各類專業服務。



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