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試題詳解

試卷：104年 - 金門縣104學年度國民中學教師甄試-特殊教育(身心障礙)試卷#27121 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：104年 - 金門縣104學年度國民中學教師甄試-特殊教育(身心障礙)試卷#27121

年份：104年

科目：教甄◆特殊教育專業

35.學生午休不睡覺，一直敲打桌子，發出奇怪的聲音，於是老師在獎勵卡上打了一個 叉，並告訴學生下午不能吃喜歡的點心，也不能玩拼圖，請問老師是運用什麼策略？
(A)消弱
(B)自然後果策略
(C)反應代價
(D)過度矯正
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詳解 (共 1 筆)

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