35.教師對學生報讀試題的評量調整方式，最適用於下列哪一類學習障礙學生？
(A)識字能力及口語理解能力皆缺乏的學生
(B)缺乏識字能力，但具有口語理解能力的學生
(C)具有識字能力，也具有口語理解能力的學生
(D)具有識字能力，但缺乏口語理解能力的學生

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統計： A(7), B(1025), C(7), D(9), E(0) #1616546

詳解 (共 2 筆)

#2562373
如果缺乏口語理解能力，無法理解口語字句。...
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#2648551

需要報讀--->肯定是識字困難

如果口語理解有困難，那報讀也就沒用了

所以選(B)

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