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試題詳解

試卷:106年 - 屏東縣106學年度國小暨幼兒園聯合甄選-特殊教育專業及特殊教育評量#62719 | 科目:教甄◆國小特教科專業知能

試卷資訊

試卷名稱:106年 - 屏東縣106學年度國小暨幼兒園聯合甄選-特殊教育專業及特殊教育評量#62719

年份:106年

科目:教甄◆國小特教科專業知能

43.對於學習障礙學生的鑑別,區辨學習障礙與文化刺激不足,下列做法何者較適切?
(A)分析其不同學科之間是否具有明顯差異
(B)分析其智力與學業成就之間是否具有明顯差距
(C)分析其同一學科內不同領域之間是否具有明顯差異
(D)分析其接受補救教學後學業表現是否具有明顯進步
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詳解 (共 2 筆)

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