試題詳解

試卷：102年 - 新北市立高中職 102 學年度教師聯合甄選特殊教育科目試題 #10172 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷名稱：102年 - 新北市立高中職 102 學年度教師聯合甄選特殊教育科目試題 #10172

年份：102年

科目：教甄◆特殊教育專業

35.會妨礙身心障礙學生認知發展的策略是？
(A)記憶
(B)理解
(C)分析
(D)應用

正確答案：登入後查看

温崇瑋

B7 · 2018/02/24

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