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試題詳解

試卷：106年 - 中區策略聯盟國小特教試題#62598 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：106年 - 中區策略聯盟國小特教試題#62598

年份：106年

科目：教甄◆特殊教育專業

35. 「明哲老師認真教導學習落後的學生，隨時叮囑他們要用功，並且相信他們會有所 改變，果真在一個學期後，學生成績大幅進步。」請問這種現象可以用什麼理論來 解釋？
(A)過度辨證效應(overjustification effect)
(B)普利曼原則(Premack principle)
(C)比馬龍效應(pygmalion effect)
(D)脈絡效應(contextual effect) 
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