35. 以下文句,請依照「敘事句」、「有無句」、「表態句」、「判斷句」排序,排序後的答案應為下列哪一個選項? (甲)法者,天子與天下公共也 (乙)沒有人不喜歡他 (丙)齊人有一妻一妾 (丁)態度總是不卑不亢
(A)丙乙甲丁
(B)乙丙丁甲
(C)甲乙丙丁
(D)乙丙甲丁

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統計: A(123), B(583), C(76), D(140), E(0) #119611

詳解 (共 8 筆)

#80728
判別方式:
1.若句中動詞為有,沒有,無,即為有無句.
2.若句中動詞為是,不是這類的動詞,即為判斷句.
3.若排除前兩類的動詞,句中仍有動詞,即為敘事句.
4.若句中沒有動詞,即為表態句.
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#80727

四大句型:
1. 敘事句:      主語+述語(v動詞)+賓語(人或物)

  *早起的母親推開窗戶.
我[主語]愛[述語]豬[賓語]
商人[主語]喜歡[述語]錢[賓語]

2.有無句:      主語+述語(限用有或無)+賓語(人或物)

   *天下無不是的父母.

王老先生[主語]有[述語]塊地[賓語]
天下[主語]無[述語]不是的父母[賓語]

3.表態句:      主語+表語(adj 形容詞)
    *月光多麼姣潔明亮.

天空[主語]很藍[表語]
我[主語]很快樂[表語]

4.判斷句:    主語+繫詞 (yes或no)+斷語
*有恆為成功之本.

主語+逗號+斷語
我[主語]是[繫詞]小叮噹[斷語]
菊[主語],[繫詞]花之隱逸者也[斷語]

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#1463087

譬喻是一種「借彼喻此」的修辭法。下列那一個選項沒有採用譬喻法修辭? 
(A)
如今人方為刀俎,我為魚肉 
(B)
以若所為,求若所欲,猶緣木而求魚也 
(C)
君子之德風,小人之德草,草上之風必偃 
(D)
世溷濁而莫余知兮,吾方高馳而不顧

普考國文(無公文)97 年 - 97年交通事業鐵路人員升資考試試題-佐級晉員級#15128

答案:D

屈原的《九章.涉江》,中云:「世溷濁而莫余知兮,吾方高馳而不顧」,「高馳」即指馬的奔馳,屈原認為縱然世俗之人混濁不能明瞭他的心意,但他仍然要像騏驥一般駿足千里、特立獨行,義無反顧。屈原即是將自己轉化成為千里馬加以描述,這般的「擬物」,更突顯出屈原超凡脫俗的行徑與風骨。 (D)世溷濁而莫余知兮,吾方高馳而不顧--------譯:世道混濁沒有人瞭解我啊,我卻高視闊步,置之不理。

 世「溷濁」,擬虛為實,形象化;吾「高馳」,擬人為物,物性化。二者皆用轉化,非譬喻。 譬喻妙在主語斷語的相似點,轉化妙在主語謂語的可轉換性。

「世溷濁」是表態句,溷濁是表語,不是斷語,所以不是比喻,而是轉化。

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#80729

(一)敘事句﹝主語+述語+賓語﹞﹝主語+述語﹞

敘事句又稱敘述句,敘述的大約都是行為或事件。它的主語往往是行為或事件的主事者,謂語中心所表示的是由主語所操控的動作,這個謂語中心成分就叫「述語」。

述語如果是及物動詞,它所表示的動作便會涉及其他的人、事、物等對象,動作所及的對象叫「賓語」;述語如果是不及物動詞,就不帶賓語。如:

「卿得良馬否?」(良馬對)
「卿」是主語,「得」是及物動詞,擔任這個句子的述語,所以後頭要有賓語「良馬」。(「否」是表示疑問語氣的句末助詞,擔任修飾的作用,是句子的附加成分,非基本成分。)

「燕子去了。」(匆匆)
「燕子」是主語,「去」是述語,不過是不及物動詞,所以不必帶語。

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#80730
(二)有無句 ﹝主語+述語【限用有、無】+賓語﹞

有無句的句型和帶有賓語的敘事句很類似,句子成分的名稱也相同,只是它的述語是「有」或「無」字。充任述語的「有」、「無」可以表示兩種意思:一種是表示肯定或否定的「擁有」,這種句子,主語往往是人,如果不是人,也有擬人化的意味;另一種,可以表示「存在」或「不存在」的關係與狀況,如:

「富者『有』難色。」(為學一首示子姪)
「阿爸也『沒有』任何怨言。」(負荷)

其中「富者」、「阿爸」主語是人,「難色」、「任何怨言」是賓語,述語「有」、「沒有」則表示「擁有」的意思。

「宅邊『有』五柳樹。」(五柳先生傳)
「何處『無』月?」(記承天夜遊)

其中「宅邊」、「何處」為主語,「五柳樹」、「月」是賓語,「有」、「無」則表示「存在」的狀況。

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#80731
(三)表態句 ﹝主語+表語﹞

表態句是對人、事、物在性質、狀態方面作描寫的句子,所以也叫描寫句。被描寫的對象是「主語」,謂語的中心成分叫「表語」,表語往往是形容詞單位。如:

「環堵蕭然。」(五柳先生傳)
「雄兔腳撲朔。」(木蘭詩)

其中「環堵」、「雄兔腳」是主語,「蕭然」、「撲朔」是形容狀態的表語。

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#80732
(四)判斷句﹝主語+繫詞+斷語﹞﹝主語+斷語﹞

凡是對事物的屬性、內涵給予解釋、說明,或對事物作一是非、異同判斷的句子就是判斷句。判斷句的謂語中心是「繫詞」,它不以表示動作或行為的動詞做述語,也不用形容或形容詞性的單位做表語,而是用解釋人、事、物的含義、屬性或現象等的動詞來連繫主語和斷語。

解釋或判斷性的繫詞,白話用「是」、「不是」,文言用「乃」、「為」、「即」、「非」等,有時亦會省略。如:

「交友『是』一件有益的事。」(父親的信)
「人『非』聖賢。」(課外)

其中「交友」、「人」是主語,「一件有益的事」、「聖賢」是斷語,「是」、「非」為繫詞。

「菊,花之隱逸者也。」(愛蓮說)
「弈秋,通國之善弈者也。」(孟子選)

「菊」、「弈秋」為主語,「花之隱逸者」、「通國之善弈者」為斷語,表示肯定的繫詞則省略。(「者」、「也」為句末助詞。)

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#80733
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