36大華老師發現，班級內有許多喜歡畫畫、手作等美術活動的幼生，日常中也不時有孩子跑來向老師展示自 己的作品，這讓大華老師打算在教室內特別布置一個藝術學習區，鼓勵班上的孩子更主動、更享受的投入 藝術活動。在設計與經營一個藝術學習區的時候，下面哪些條件是大華老師應該掌握與應用的？ 甲、挑選有充足燈光或自然光的區域
乙、喜歡畫畫的同學很多，所以盡可能規劃足夠大的空間
丙、為了不讓幼生的作畫空間對他們有太多視覺干擾，也為了防止孩子的創作受到大人作品的影響，學習 區應該盡量避免置入其他的物品、圖片或作品
丁、在剛開始啟用學習區的時候，可以先限制材料的數量與種類，隨著孩子經驗的增加，再調整、增加材 料
戊、孩子是富創造力、不受拘束的創作者，所以不需要為其準備精良的工具，比如說水彩筆分岔了、剪刀 不銳利了也還是可以使用，一方面增加創作的可能性，一方面訓練孩子解決問題的能力
己、使用安全無毒的材料與工具
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁戊
(C)甲乙丁己
(D)甲乙戊己

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統計： A(88), B(203), C(4944), D(416), E(0) #2291404

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#4209167
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