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試題詳解

試卷:105年 - 105特教法規整理#61869 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:105年 - 105特教法規整理#61869

年份:105年

科目:教甄◆特殊教育專業

36.( ) 張老師鼓勵班上的身心障礙學生了解自身的權益,並能在自己的個別化教育計畫上簽署代 表同意實施的簽名,依照生活管理領域的課程,這是屬於哪一方面的能力表現?(102新北國小) 
(A) 自我倡導 
(B) 自我行為 
(C) 自律行為 
(D) 自我實現
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