阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目
>
93年 - 臺北市立師範學院教育學系931教育知能考試/教育理論(八)#2618
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
93年 - 臺北市立師範學院教育學系931教育知能考試/教育理論(八)#2618 |
科目:
教甄◆教育專業科目
試卷資訊
試卷名稱:
93年 - 臺北市立師範學院教育學系931教育知能考試/教育理論(八)#2618
年份:
93年
科目:
教甄◆教育專業科目
36.下列哪種觀點使我們理解到教科書中所傳達的知識並非中立客觀:
(A) 功能論
(B)衝突論
(C) 符號互動論
(D) 批判理論。
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 1 筆)
Ruby
B1 · 2018/02/13
推薦的詳解#2625348
未解鎖
重點:知識並非中立客觀所以要學會批判
(共 20 字,隱藏中)
前往觀看
3
0