36.依據《十二年國民基本教育身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要》，下列哪些科目的學習重點分為初階和進階兩個 階段？
(A)生活管理、社會技巧。
(B)學習策略、輔助科技應用。
(C)點字、溝通訓練。
(D)職業教育、功能性動作訓練。

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統計： A(111), B(23), C(649), D(71), E(0) #3240351

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#6110138
記憶方法： 不分階段 功能性動作訓練、...

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我也來分享個人口訣

生活管理、定向行動、點字及溝通訓練，分為初階與進階二個階段(考量障礙發生年齡與程度不一，以符應學生異質性及課程彈性)。口訣：餓(二)了，活動自(字)通

社會技巧、學習策略與職業教育，分為第一至第五共五個階段(因常以融入其他學習領域方式實施)。口訣：五色(社)鞋(學)子(職)

功能性動作訓練(課程關乎損傷部位及需求)、輔助科技應用(屬工具性科目)，故不分階段。口訣：助攻(功)不分

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