36.當教師的工作桌面是整齊的，該班幼兒也會將工作櫃擺放整齊；相反地，當教師的工 作桌面是凌亂的，該班幼兒的工作櫃也會是凌亂的。我們可以用以下何種心理學上的 現象來解釋此狀況？
(A) 破窗效應
(B) 暈輪效應
(C) 比馬龍效應
(D) 責任分散效應

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統計： A(1442), B(631), C(577), D(46), E(0) #3240711

詳解 (共 9 筆)

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