阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:114年 - 114 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國小教育專業科目#127519 | 科目:教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱:114年 - 114 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國小教育專業科目#127519

年份:114年

科目:教甄◆教育專業科目-國小

36. 中山國小教師對於社群教師所發展的跨領域課程有許多不同意見,且相互衝突。若以寫實模式的課程設計觀點而言,學校教師該如何處理這些課程意見上的衝突?
(A)停止討論,將各方案一起提出,轉呈上級決定
(B)各種觀點充分描述,列出優缺點,再做出選擇
(C)準備投票,以多數人的意見為課程實施的版本
(D)多元課程方案並行,每位教師實踐自己的理念

正確答案:登入後查看

詳解 (共 3 筆)

推薦的詳解#6472268
未解鎖
寫實模式=自然模式--就是字面上的意思儘...
(共 488 字,隱藏中)
前往觀看
16
0
推薦的詳解#6598843
未解鎖
一、題幹重點 社群教師對跨領域課程意...
(共 367 字,隱藏中)
前往觀看
11
0
推薦的詳解#6473688
未解鎖
寫實模式(自然模式)呈現課程發展的現象 ...
(共 232 字,隱藏中)
前往觀看
11
0