48. 葛拉松(A.A.Glatthorn)教學實施程度分為六種,分別為建議、書面、支持、傳授、測驗及習得,試問「係指學校投入資源或提供條件, 並受到學校教師所支持的課程內容」支持課程相當於古拉德的哪一個層次?
(A)知覺課程
(B)經驗課程
(C)正式課程
(D)運作課程
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統計: A(934), B(50), C(494), D(446), E(0) #3455414
統計: A(934), B(50), C(494), D(446), E(0) #3455414
詳解 (共 8 筆)
#6474129

來源: Sharon筆記
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#6477503
資料來源:Sharon 網路筆記 課程與教學 P.4


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#6924147
這題考的是課程學中兩大名家的理論對照:葛拉松 (A.A. Glatthorn) 與 古拉德 (J.I. Goodlad) 的課程層次。這類對照題在教甄中屬於高難度題目,因為需要同時精確掌握兩套術語的定義。
我們先來釐清這兩個層次的對應關係。
課程層次對照表
| 葛拉松 (Glatthorn) | 古拉德 (Goodlad) | 核心定義與邏輯 ? |
| 建議課程 (Recommended) | 理想課程 (Ideological) | 專家、政府或社會團體所建議「應該」教的內容。 |
| 書面課程 (Written) | 正式課程 (Formal) | 教育行政機關頒布的課綱、法規或學校採用的教科書。 |
| 支持課程 (Supported) | 知覺課程 (Perceived) | 教師所知覺、認同,且學校投入資源支持的課程內容。 |
| 傳授課程 (Taught) | 運作課程 (Operational) | 教師在課堂上實際教學表現出來的內容。 |
| 測驗課程 (Tested) | (無直接對應) | 被列入評量與考試範圍的內容。 |
| 習得課程 (Learned) | 經驗課程 (Experiential) | 學生實際感受並真正學到的意義與經驗。 |
深度解析:為什麼「支持課程」對應「知覺課程」?
這題的關鍵在於**「教師的支持」與「學校的投入」**。
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葛拉松的支持課程:強調的是資源的到位(如:排課、教具、經費),且這些資源是用來支持老師想要教的部分。
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古拉德的知覺課程:指的是老師大腦裡對課程的「解釋」與「認定」。當老師認同某個概念並決定投入教學資源時,這份「知覺」就轉化成了葛拉松所說的「支持」。
老師,我們來做一個「邏輯反推」:
如果題目今天問的是:
「沈老師在課堂上實際帶領學生進行英文小組討論的過程,這在葛拉松的分類中屬於傳授課程。」
提問:
根據上面的對照表,這最接近古拉德五個層次中的哪一個?
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正式課程 (Formal) ?
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運作課程 (Operational) ?
老師,你覺得哪一個才是強調「課堂現場實作」的層次?
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