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試卷名稱：114年 - 114 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：國中教育學科#127516
年份：114年
科目：教甄◆教育專業科目-中等
19. 開學後不久，張老師從上一任導師那裡聽說：「這幾位學生成績很好，表現一向穩定。」因此，張老師在課堂上對這幾位學生特別關注， 常給他們鼓勵與提問機會，並積極回應他們的想法。學期末時，這些學生的成績確實明顯進步，也在班上表現優異。請問張老師的做法， 較符合下列哪一種原則或效應？
(A)月暈效應(Halo Effect)
(B)畢馬龍效應(Pygmalion Effect)
(C)去個人化效應(Deindividuation Effect)
(D)自我效能理論(Self-Efficacy Theory)
