37. 小芸在小學成績優異，升上國中的資優班後，開始對自己的學業表現感到懷疑，認為自己不如其他同學聰明，情緒也因此受到影響。這 種現象最適合由下列哪一個理論來解釋？
(A)大魚小池效應
(B)社會認知理論
(C)自我效能理論
(D)社會比較理論

題幹重點：

• 小學成績優異 → 在原本的環境中表現突出

• 升上資優班 → 面對更多厲害同儕後，自我懷疑、自信下降

• 因而產生情緒波動

✅ 正確答案：(A) 大魚小池效應（Big-Fish-Little-Pond Effect）

為什麼選 A？

大魚小池效應（Big-Fish-Little-Pond Effect, BFLPE）是心理學家Marsh 提出的理論，意思是：

在一個水準普通的環境中，表現優異的人會覺得自己是「大魚」，信心十足；
但當他進入一個由許多表現更強的人組成的「大池塘」後，雖然實力沒變，但相對之下會感到自己變「普通」，甚至變差，自我概念與學業自信反而下降。

小芸就是從小池塘（小學）的大魚，進入大池塘（資優班）後產生的相對自我貶低感，這正是大魚小池效應的經典案例。

其他選項解析：

• (B) 社會認知理論：強調觀察學習、楷模與行為的互動，範圍較大，解釋力不如 BFLPE 針對。

• (C) 自我效能理論：班杜拉提出的，指個人對自己是否有能力完成某任務的信念。雖有關聯，但不是此題的最核心點。

• (D) 社會比較理論：指人們會與他人比較來評估自己，但本題要解釋的現象不是單純比較，而是比較導致自我評價下降的整體效應，仍以 BFLPE 為最佳答案。