41. 康老師設計了一份閱讀測驗，學生答對率高，測驗結果一致性也很好。但事後發現，題目幾乎只考記憶細節，無法測出學生是否真正理 解文章內容。從教育評量的觀點來看，這份測驗最主要缺乏哪一項特性？
(A)信度
(B)效度
(C)難度
(D)鑑別度

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統計： A(88), B(1293), C(27), D(366), E(0) #3455407

詳解 (共 6 筆)

#6473691
信度 (Reliability)：指...
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#6473528
信度：測量工具的可靠性與一致性，即重複測...
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#6477003
題目拆解：「學生答對率高，測驗結果一致性...
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#6480354
(A) 信度 (Reliabilit...
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#6482806
評量品質指標，特別聚焦在「效度（Val...
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#7309396
信度指測驗的穩定性與可靠性；若同樣的測驗對同一組人施測兩次，所得結果高度相關，即信度高。
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效度指測驗內容的正確性與有效性；
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難度指試題的答對率，數值愈高愈簡單；難度數值越接近 1，表示題目越容易；越接近 0，表示題目越難。
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69a930c76e931.jpg
 鑑別度則是測驗題目區分受試者能力高低的能力。鑑別度通常以高分組與低分組的答對率差距來衡量
，數值愈高，表示題目愈能區分程度好與程度差的學生。 
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私人筆記 (共 6 筆)

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