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試卷名稱：114年 - 114 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：國中教育學科#127516
年份：114年
科目：教甄◆教育專業科目-中等
43. 鄭老師在教授分數乘法單元前，設計了一張簡短的小測驗，了解學生是否掌握通分、約分與倍數等先備概念，並依據結果調整教學內容與教學順序。這項教學作法所採用的評量類型最適合歸類為下列何者？
(A)安置性評量
(B)形成性評量
(C)診斷性評量
(D)總結性評量
