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試題詳解

試卷：106年 - 106年中區策略聯盟幼兒園-學前特教試題#63809 | 科目：教甄◆學前特教組

試卷資訊

試卷名稱：106年 - 106年中區策略聯盟幼兒園-學前特教試題#63809

年份：106年

科目：教甄◆學前特教組

36. 某學童經常出現推同學的行為，班級老師先觀察記錄該行為發生的前因，並訪談相關的重要他人，以瞭解推擠他們的目的，然後採用 正向行為支持策略介入，並記錄實施成效。請問該教師係運用何種處遇策略？
(A)發展性評量
(B)制約反應評量
(C)功能性評量
(D)生態性評量
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詳解 (共 2 筆)

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