36. 112 年 8 月起教育部即將在全國各級學校實施友善提供多元生理用品計畫，針對各級學 校不利處境學生發放多元生理用品，並尊重學生使用生理用品種類、材質之不同，規劃 適性友善的發放方式，澎湖縣政府也將跟進。請問這個政策是為了實踐 CEDAW 國際人 權公約的何種正義？
(A)月經平權與文化不利的保障性
(B)月經平權與族群平等的保障性
(C)月經貧窮與文化不利的交織性
(D)月經貧窮與族群平等的全納性

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統計： A(770), B(566), C(1524), D(242), E(0) #3136083

詳解 (共 3 筆)

#5904490

《消除對婦女一切形式歧視公約》（英語：The Convention on the Elimination of all Forms of Discrimination Against Women，CEDAW）是一項有關婦女權利的國際公約，全文共30條。教育部聚焦於CEDAW之月經貧窮及不利處境者交織性議題，規劃鎖定提供多元生理用品對象為不利處境及有急性需求學生，除免費提供生理用品給不利處境的學生，尊重學生個人使用習慣選擇外，亦教導認識不同種類的生理用品，研擬關懷輔導教育措施，減少學生於月經期間身心窘迫情形。

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https://www.gender.edu.tw/web/index.php/m1/m1_03_01?sid=439

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#5898262
月經貧窮(period poverty)是指生理女性因為經濟困難，沒有辦法負擔或取得足夠的生理用品，進而對生活造成長期負面影響的社會現象。

資料來源：https://www.twcmusa.org/column/%E6%9C%88%E7%B6%93%E8%B2%A7%E7%AA%AE/
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#5915074
教育部將自112年8月1日實施友善提供多...
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私人筆記 (共 3 筆)

私人筆記#5938928
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教育部自112年8月1日起實施友善提供...
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私人筆記#7009373
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解析：教育部推動「友善提供多元生理用品計...
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私人筆記#7894359
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答案：(C)   (A) 月...
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