37 教師甲對學生的教育強調：關注邁向成熟的焦點、順應社會多元的價值、開展自我獨特的亮點以及經營 永續發展的修為。該教師主要在實踐下列何種教師專業角色責任？
(A)傳學問創新之道
(B)授知識藝能之業
(C)解全人發展之惑
(D)領適配職涯之航

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統計： A(28), B(11), C(309), D(46), E(0) #3049156

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#5740151
全人發展之惑：是指教師在實踐教育過程中所...
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(A) 傳學問創新之道→生命
(B) 授知識藝能之業
(C) 解全人發展之惑→○
(D) 領適配職涯之航→生涯

鄭崇趁《教師學：鐸聲五曲》

第一節「傳生命創新之道」(A)，強調教師應從「掌握生命教育目標」、「經營生命教育策略」、造就學生「人人都能充分自我實現」，以及「個個都是有效智慧資本」來傳道；第二節「授知識藝能之業」(B)，說明教師成功授業的要領，包括：「傳授知識核心、藝能」、「教會核心能力、素養」、「經營學習策略、技巧」，以及「運作知識管理、增能」；第三節「解全人發展之惑」(C)，提示全人發展的重要議題及要領，包括：「關注邁向成熟的焦點」、「順應社會多元的價值」、「開展自我獨特的亮點」，以及「經營永續發展的修為」；第四節「領適配生涯之航」(D)，說明教師領航學生的四大重點，包括「激發優勢智能發展」、「培育個殊專長優勢」、「選擇適配職涯志業」，以及「實踐適配幸福人生」。

資料來源：鄭崇趁：《教師學：鐸聲五曲》，新北：心理出版社股份有限公司，2014年，頁45-46。

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