37.學習者藉由與專家的互動，而逐漸獲得專家知識的歷程，是下列那一項概念？
(A)情境學習　
(B)中介學習　
(C)楷模學習　
(D)認知學徒制

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統計： A(198), B(266), C(1080), D(3856), E(0) #65427

詳解 (共 9 筆)

#33345

中介學習經驗(mediated learning experience)：在日常生活中，兒童因其親長為他解釋一些正常事件的意義或目的所獲得的經驗。例如，小孩子常問：為什麼？大人的反應與回答就是小孩的中介學習經驗，當大人能耐心回答，即能增加其知識，對於往後的學習有莫大的助益。很多在學校學習落後的學生，就是因為學前缺乏中介的學習經驗。


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#373612
認知學徒制的代表人物為柯林斯、布朗及紐曼（Collins，Brown ＆ Newman），將傳統學徒制應用至學校學科的教學方法。認知學徒制指具有實務經驗的專家藉示範、講解，引領新手進行學習，在真實的社會情境中，透過彼此的社會互動，新手主動建構知識學習的過程，其步驟如下：1.示範2.指導3.闡明4.反省5.探究
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#359984

楷模是單向的學習  沒有互動

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#3230704
認知學徒制(cognitive appr...
(共 434 字，隱藏中）
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#375627

C=替代學習
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#335155
當專家的徒弟
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#1466773
歷程一認知。
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#313642
C不行嗎？
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#334971

楷模學習--屬社會行為?


 

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#1311016
未解鎖
認知學徒制(cognitive ap...
(共 528 字，隱藏中）
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