試題詳解

試卷：102年 - 102年新北市立高中職102學年度教師聯合甄選-教育專業#10173 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷名稱：102年 - 102年新北市立高中職102學年度教師聯合甄選-教育專業#10173

年份：102年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

37.教師在運用現有的多種教學法時，下列何項是教師應有的認知？
(A)不同教學法都可以併排比較其程序、策略與評量
(B)每一種教學法都需教師固守教學程序與策略
(C)每一種教學法僅能運用在特定的學科學習上
(D)每一種教學法都必須關注到教學情境的複雜性。

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