試題詳解

試卷：102年 - 102年新北市立高中職102學年度教師聯合甄選-教育專業#10173 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷名稱：102年 - 102年新北市立高中職102學年度教師聯合甄選-教育專業#10173

年份：102年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

41.下列哪一項教學行為較容易產生不良的比馬龍效應(Pygmalion effect)？
(A)教師忽略低期望學生的意見
(B)教師等待低期望學生回應時間較長
(C)教師與低期望學生較常討論課業的活動
(D)教師賦予低期望學生新責任。

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